习近平总书记强调,千秋基业,人才为本。做好新时代的中华优秀文化传承和弘扬工作,首先要扎实做好新时代文化人才培养工作。培养造就新一代青年人才,对激发古琴文化创新创造活力具有重要意义。
随着古琴逐渐为世人所熟知,古琴教育、古琴演奏、文化传播、琴学研究等方面的人才的需求也越来越旺盛。如何正确科学地传承古琴文化,谢建东认为,培养合格的古琴人才是第一要务。
早在2013年,谢建东先生就与上海外国语大学附属中学国际部建立了合作关系,在校内设立了国际学生教育基地,为来留学的外国高中生开设古琴课程,并每年定期组织留学生到龙人古琴文化村开展游学活动,实地感受古琴文化。此外,双方在多年的合作基础上,于2015年出版了首部面向中学使用的古琴教材《中学生古琴文化教程》。
与此同时,谢建东先生坚持举办古琴文化进校园活动。尤其是2015年以来,在福建省非遗保护中心以及各地市的教育局、文化和旅游局等部门的支持下,谢建东把古琴文化带入到厦门、漳州、福州等地的八十余所中小学,近五万名师生参与。在活动的影响下,有的学校把古琴纳入学校的课程中,设立古琴课堂,为学生们埋下一颗古琴文化的种子,把遗产交给未来。2019年,龙人古琴文化村获批为福建省中小学省研学实践基地,将有更多的学生通过这样的平台学习古琴,感受古琴文化之美,成为未来古琴的传承力量。
2013年与上海外国语大学附属中学国际部建立合作关系
在与高校的合作上,谢建东先生采取“人才共建共享”模式,与厦门大学、福建师范大学、暨南大学、闽南师范大学等二十余所高等院校紧密合作,设立龙人古琴课堂和国际留学生教育基地、传统文化实践教育基地等,开设古琴文化教育卓越人才班、古琴选修课程,增强大学生文化使命感,提升文化创造力,培养新时代古琴文化人才。2019年,与闽南师范大学继续教育学院合作,设立成人本科音乐学(古琴方向)专业,面向全国招生,现已完成全部的招生工作,将于2020年正式开学。
如今,谢建东先生有了更大胆的想法,正式启动古琴艺术高中的筹备与建设工作。在他的规划中,学校内设立古琴发展方向,培养立志从事古琴文化传承人才,为专业音乐院校、海外华文学校、古琴推广机构等输送专业人才。
古琴进校园系列活动
责任编辑:一婧
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